2024年11月22日，高研院联合新生学院、本科生院举办了第四十五场新生学术午餐会，本次活动我们邀请高研院2024年度访问学者、复旦大学新闻学院孙玮教授做客午餐会，她从媒介学视角出发，与大家讨论了人工智能的连接、交转、生成的数字沟通力。来自南京大学人文科学实验班、社会科学等多个专业的30余名同学参加了本次活动，南京大学新闻传播学院博士生王沐之担任主持。

孙老师的分享分为“多重视角的人工智能”、“人工智能：作为媒介”以及“智能媒介的数字沟通力”三个部分。首先，孙老师以自身经历为关照，讲述了自己大学时期从想做记者到发现自己不适合做记者，最终走向学术研究的故事。在学术研究的过程当中，她也在不断地摸索中找到自己当前的研究方向。所以她向大家提出建议：在大学第一年要找到自己的兴趣所在，不要将自己放置在过窄的专业领域中限制自己的潜能。

随后，孙老师向大家讲述了三重视野中的计算机，从计算工具到思维机器(大脑模拟器)再到交互的媒介，计算机作为媒介创造出一种新的生活方式。当前的文献传媒与数字化使得二进制编码成了符号学上的“一般”货币，技术传媒进一步虚拟化。孙老师以南大的进校码为例，与同学们探讨了大众传媒个体之间双向的交互关系，正如克莱默尔所说的那样：“传媒决定了我们思维、感知、经验、记忆和交往的模式。”

考察人工智能有不同的预设：类人性——非人性、技术工具论——技术创世纪以及人类中心主义——技术中心主义，不同学者根据这些预设产生对人工智能的不同争论。孙老师认为，当前对技术的漠视还停留在柏拉图时代的“二元论”，但她更愿意将人工智能视作人、物、环境之间的交互，是人类主题与非人类主体之间的互嵌。

人机交互系统的发起者是人类，这是数字技术共生的基础层面。在社会层面，人工智能系统深深地嵌入社会各类系统当中，实施社会各领域的实时交互，而在个体层面，人工智能已全面渗透在日常生活中，个体的社会活动甚至生命节奏在很大程度上都受到人工智能的调节。

最后，智能媒介的数字沟通力体现在多重方面，从普罗米修斯盗火的故事当中我们可以看出：人类是非基因进化的物种，我们或许可以放弃人类宇宙中心的看法，找到人机共生的系统，从而实现虚拟世界与现实世界的交织融合与时空重组。